GV PSY
Organisme de formation en
psychologie et sciences humaines à Colmar
Adresse :
13 rue de la gare
68000 COLMAR
Téléphone :
Stéphanie WETTSTEIN, assistante : 07 62 56 97 56
Gaële GIOT, présidente : 06 50 11 54 78
Véronique JÉHIN-RINALDI, directrice : 06 17 90 54 36
Bienvenue dans notre espace dédié aux professionnels de l’accompagnement. Vous y trouverez une gamme variée de formations conçues pour enrichir vos compétences et approfondir vos connaissances dans divers domaines. Explorez nos thématiques variées pour découvrir des formations adaptées à vos besoins professionnels.
Un groupe d’analyse des pratiques professionnelles réunit des professionnels d’un même métier ou d’un même champ, qui souhaitent pouvoir partager, prendre du recul, réfléchir et être accompagné dans l’exercice de leur pratique professionnelle, leur travail quotidien et sur les difficultés rencontrées.
Ce cycle de GAP propose un espace de parole, d’écoute dans une démarche d’analyse réflexive de situations professionnelles vécues.
Il consiste en un accompagnement dynamique basé sur le questionnement, l’écoute, la reformulation et la suggestion. Il vise la compréhension d’un vécu professionnel complexe et émotionnellement chargé, la recherche et l’élaboration de solutions collectives et le développement d’une solidarité professionnelle.
Les professionnels des champs du médical, du médico-social, du social, du judiciaire, du pédagogique dont l’outil principal est la relation.
Les séances peuvent durer 1h30, 1h45, 2h ou 3h. La fréquence peut être mensuelle, toutes les 6 semaines, voire tous les deux mois, sur une année au minimum.
Salle de formation GVPSY.
11 rue Georges Lasch
68000 COLMAR
ou chez le client.
12 personnes max
Aucun pré-requis.
• Etre capable de développer une posture réflexive face aux situations professionnelles.
• Etre capable d’analyser une situation en identifiant les faits, les enjeux, les hypothèses et les leviers d’action (co-construire des pistes d’amélioration transférables dans la pratique).
• Etre capable de prendre du recul sur certaines situations complexes
• Etre capable de développer des postures professionnelles adaptées.
• Etre capable d’identifier les facteurs influençant la situation (organisationnels, relationnels, éthiques etc…).
Séance 1: Tour de table. Présentation de l’animateur, puis de chaque participant (parcours professionnel, expériences et attentes quant au GAP).
Définition du cadre éthique et des règles de fonctionnement.
Séances suivantes : Des situations seront apportées par les professionnels, étayées par le groupe ainsi que les questionnements et les apports théoriques de l’animateur.
-Choix d’une ou de plusieurs situation (s) apportée (s) par un/des participant (s)
-Récit de la situation
-Analyse de la situation : clarification des faits et des enjeux, questionnement collectif, réflexion/proposition de pistes d’action.
Dernière séance : Bilan oral et écrit entre les participants et l’animateur
Des rencontres régulières (de 3 à 10 fois/an) entre le groupe de professionnels et l’animateur, se déroulant selon un cadre et des règles de fonctionnement définis lors de la 1ère rencontre.
Chaque séance permet à un ou plusieurs participant de présenter une situation vécue, qui sera analysée collectivement pour favoriser la prise de recul, la professionnalisation, la cohésion d’équipe et l’amélioration continue des pratiques, selon les modalités suivantes :
– Participation active des professionnels.
– Analyse de situations réelles.
– Alternance entre récit, questionnement, partage d’expérience et apports théoriques.
-Travail en groupe
-Questionnement guidé par l’animateur.
– Apports de situations professionnelles vécues
– Echanges et réflexions à partir des situations apportées.
– Partage de l’expérience professionnelle.
– Questionnement de sa posture professionnelle.
– Apports de l’animateur.
L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite, à la fin de la formation sous la forme d’un questionnaire à remplir, évaluant chaque objectif.
Elle sera complétée par une grille de satisfaction.
Les participants devront attester de leur participation en émargeant une feuille de présence.
À la fin de la formation, ils recevront une attestation mentionnant l’intitulé de la formation et le nombre d’heures.
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
L’Inscription peut s’effectuer en individuel ou via l’employeur, en inter et/ou en intra.
Vous pouvez nous contacter par courriel à l’adresse suivante: secretariat@gvpsy.fr ou contacter la direction à l’adresse: gvpsy@orange.fr ; Véronique JEHIN RINALDI au 06-17-90-54-36 et/ou Gaële GIOT au 06-50-11-54-78.
Est-ce que des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap ? Si oui quel type de handicap ?
Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), GVPSY s’engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements en termes de durée, rythme, méthodes et supports pédagogiques. De ce fait, si des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap, merci de nous contacter.
Véronique JEHIN RINALDI, Référente handicap de GVPSY, se mettra en lien avec vous.
Le cas échéant, l’organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes (Centre de Ressources Formation Handicap, P.A.S AGEFIPH-FIPHFP) et les ressources AD HOC (ACCEA, EPATECH,..) pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.
85% de satisfaction et 8,8 note globale d’évaluation
Notre organisme de formation GVPSY a son siège social au 13, rue de la gare à Colmar.
L’entrée se fait par le 11, rue Georges LASCH
Vous pouvez y accéder
– En voiture : parkings gratuits rue du Tir, parkings payants autour de la gare (place de la gare, rue de la gare, parking couvert Bleylé
– En train : La gare de Colmar se situe à 150 mètres à pieds de notre organisme de formation.
Des hôtels et des restaurants se trouvent à proximité.
Pour vous loger:
– Colmar Hôtel : 14, route de Rouffach.
– De nombreuses chambres d’hôtes et locations Air B&B sont également disponibles à proximité : Le Cosy De La Gare, 2 route de Rouffach
Pour vous restaurer:
– Restaurant brasserie l’Auberge, 7 place de la gare, 03 89 23 17 57
– Restaurant italien La Storia, 51 route de Rouffach, 03 89 23 59 85
– Restaurant italien Via Roma, 13 avenue de la liberté, 03 89 79 83 35
Pour boire un verre :
– Bar Le Grillon, 2 place de la gare
Cliquez-ici pour accéder au Règlement intérieur
Cliquez-ici pour accéder au livret d’accueil
Cliquez-ici pour accéder aux conditions générales d’utilisation
La supervision est un processus de réflexion autour de l’usager, du professionnel et de la relation qui se noue entre eux. La supervision vise la recherche d’efficience dans l’intervention du professionnel, l’amélioration de la compréhension de l’usager, l’identification des processus relationnels et psychiques en jeux dans leur relation, et le questionnement de la posture professionnelle. Elle amène le supervisé à s’interroger sur ses attitudes, ses paroles, ses perceptions, ses émotions et ses actions, pour favoriser la prise de recul et adapter sa posture professionnelle.
La supervision peut être collective ou individuelle.
En collectif, elle permet de partager son expérience professionnelle, et de co-construire de nouvelles pistes d’intervention dans des situations difficiles.
Les professionnels des champs du médical, du médico-social, du social, du judiciaire, du pédagogique dont l’outil principal est la relation.
Les séances durent 1h30 ou 2h. La fréquence peut être mensuelle, toutes les 6 semaines, voire tous les deux mois, sur une année au minimum.
Salle de formation GVPSY.
11 rue Georges Lasch
68000 COLMAR
ou chez le client.
12 personnes max
Aucun
• Etre capable de développer une posture réflexive face aux situations professionnelles.
• Etre capable d’analyser une situation en identifiant les faits, le contexte, les enjeux, les hypothèses et les leviers d’action (co-construire des pistes d’amélioration transférables dans la pratique).
• Etre capable de prendre du recul sur certaines situations complexes en travaillant sur les tensions internes mobilisées.
• Etre capable de développer des postures professionnelles adaptées.
• Etre capable d’identifier les facteurs influençant la situation (organisationnels, relationnels, éthiques, transférentiels etc…).
Séance 1: Tour de table. Présentation de l’animateur, puis de chaque participant (parcours professionnel, expériences et attentes quant au GAP). Définition du cadre éthique et des règles de fonctionnement.
Séances suivantes : Des situations seront apportées par les professionnels, étayées par le groupe ainsi que les questionnements et les apports théoriques de l’animateur.
-Choix d’une ou de plusieurs situation (s) apportée (s) par un/des participant (s)
-Récit de la situation
-Analyse de la situation : clarification des faits et des enjeux, questionnement collectif, réflexion/proposition de pistes d’action.
Dernière séance : Bilan oral et écrit entre les participants et l’animateur
Des rencontres régulières (de 3 à 10 fois/an) entre le groupe de professionnels et l’animateur, se déroulant selon un cadre et des règles de fonctionnement définis lors de la 1ère rencontre. Chaque séance permet à un ou plusieurs participant de présenter une situation vécue, qui sera analysée collectivement pour favoriser la prise de recul, la professionnalisation, la cohésion d’équipe et l’amélioration continue des pratiques, selon les modalités suivantes :
– Participation active des professionnels.
– Analyse de situations réelles.
– Alternance entre récit, questionnement, partage d’expérience et apports théoriques.
-Travail en groupe
-Questionnement guidé par l’animateur.
– Apports de situations professionnelles vécues
-Echanges et réflexions à partir des situations apportées.
– Partage de l’expérience professionnelle.
-Questionnement de sa posture professionnelle.
– Apports de l’animateur. .
L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite, à la fin de la formation sous la forme d’un questionnaire à remplir, évaluant chaque objectif.
Elle sera complétée par une grille de satisfaction.
Les participants devront attester de leur participation en émargeant une feuille de présence.
À la fin de la formation, ils recevront une attestation mentionnant l’intitulé de la formation et le nombre d’heures.
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
L’Inscription peut s’effectuer en individuel ou via l’employeur, en inter et/ou en intra.
Vous pouvez nous contacter par courriel à l’adresse suivante: secretariat@gvpsy.fr ou contacter la direction à l’adresse: gvpsy@orange.fr ; Véronique JEHIN RINALDI au 06-17-90-54-36 et/ou Gaële GIOT au 06-50-11-54-78.
Est-ce que des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap ? Si oui quel type de handicap ?
Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), GVPSY s’engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements en termes de durée, rythme, méthodes et supports pédagogiques. De ce fait, si des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap, merci de nous contacter.
Véronique JEHIN RINALDI, Référente handicap de GVPSY, se mettra en lien avec vous.
Le cas échéant, l’organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes (Centre de Ressources Formation Handicap, P.A.S AGEFIPH-FIPHFP) et les ressources AD HOC (ACCEA, EPATECH,..) pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.
Notre organisme de formation GVPSY a son siège social au 13, rue de la gare à Colmar.
L’entrée se fait par le 11, rue Georges LASCH
Vous pouvez y accéder
– En voiture : parkings gratuits rue du Tir, parkings payants autour de la gare (place de la gare, rue de la gare, parking couvert Bleylé
– En train : La gare de Colmar se situe à 150 mètres à pieds de notre organisme de formation.
Des hôtels et des restaurants se trouvent à proximité.
Pour vous loger:
– Colmar Hôtel : 14, route de Rouffach.
– De nombreuses chambres d’hôtes et locations Air B&B sont également disponibles à proximité : Le Cosy De La Gare, 2 route de Rouffach
Pour vous restaurer:
– Restaurant brasserie l’Auberge, 7 place de la gare, 03 89 23 17 57
– Restaurant italien La Storia, 51 route de Rouffach, 03 89 23 59 85
– Restaurant italien Via Roma, 13 avenue de la liberté, 03 89 79 83 35
Pour boire un verre :
– Bar Le Grillon, 2 place de la gare
Cliquez-ici pour accéder au Règlement intérieur
Cliquez-ici pour accéder au livret d’accueil
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La supervision est un processus de réflexion centrée sur les enjeux de la relation entre un usager et un professionnel et/ou, un professionnel en situation de management.
La supervision vise la recherche d’efficience dans l’intervention du professionnel, l’amélioration de la compréhension de la situation, l’identification des processus relationnels et psychiques en jeux dans la relation, et le questionnement de la posture professionnelle. Elle amène le supervisé à s’interroger sur ses attitudes, ses paroles, ses perceptions, ses émotions et ses actions, pour favoriser la prise de recul et adapter sa posture professionnelle.
La supervision peut être collective ou individuelle.
Les professionnels dans les champs du médical, du social, du médico-social, de l’éducatif, du judiciaire, du pédagogique, et/ou en situation de management.
1 heure
Salle de formation GVPSY.
11 rue Georges Lasch
68000 COLMAR
ou chez le client.
1 personnes max
Aucun
• Etre capable de développer une posture réflexive face aux situations professionnelles.
• Etre capable d’analyser une situation en identifiant les faits, le contexte, les enjeux, les hypothèses et les leviers d’action.
• Etre capable de prendre du recul sur certaines situations complexes en travaillant sur les tensions internes mobilisées.
• Etre capable de développer des postures professionnelles adaptées.
• Etre capable d’identifier les facteurs influençant la situation (organisationnels, relationnels, éthiques, transférentiels etc…).
Séance 1: Présentation de l’animateur, puis du supervisé (parcours professionnel, expériences et attentes quant à la supervision). Définition du cadre éthique et des règles de fonctionnement.
Séances suivantes : Des situations seront apportées par le professionnel, mises en mots pour être travaillées, élaborées et analysées avec le superviseur.
-Récit de la situation
-Analyse de la situation : clarification des faits et des enjeux, questionnement, réflexion, apports théoriques si besoin, proposition de pistes d’action.
Dernière séance : Bilan oral et écrit entre le supervisé et l’animateur
Des rencontres régulières entre le professionnel et le superviseur selon un cadre et des règles de fonctionnement définis lors de la 1ère rencontre.
Chaque séance permet au supervisé de présenter une situation vécue, qui sera analysée pour permettre la compréhension de la situation, des enjeux, une prise de recul, et favoriser une posture professionnelle adaptée.
Echanges et réflexions à partir des situations apportées.
Questionnement de la posture professionnelle.
Apports théoriques du superviseur.
L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite, à la fin de la formation sous la forme d’un questionnaire à remplir, évaluant chaque objectif.
Elle sera complétée par une grille de satisfaction.
Les participants devront attester de leur participation en émargeant une feuille de présence.
À la fin de la formation, ils recevront une attestation mentionnant l’intitulé de la formation et le nombre d’heures.
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
L’Inscription peut s’effectuer en individuel ou via l’employeur, en inter et/ou en intra.
Vous pouvez nous contacter par courriel à l’adresse suivante: secretariat@gvpsy.fr ou contacter la direction à l’adresse: gvpsy@orange.fr ; Véronique JEHIN RINALDI au 06-17-90-54-36 et/ou Gaële GIOT au 06-50-11-54-78.
Est-ce que des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap ? Si oui quel type de handicap ?
Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), GVPSY s’engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements en termes de durée, rythme, méthodes et supports pédagogiques. De ce fait, si des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap, merci de nous contacter.
Véronique JEHIN RINALDI, Référente handicap de GVPSY, se mettra en lien avec vous.
Le cas échéant, l’organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes (Centre de Ressources Formation Handicap, P.A.S AGEFIPH-FIPHFP) et les ressources AD HOC (ACCEA, EPATECH,..) pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.
100% de satisfaction et 10/10 note globale d’évaluation
Notre organisme de formation GVPSY a son siège social au 13, rue de la gare à Colmar.
L’entrée se fait par le 11, rue Georges LASCH
Vous pouvez y accéder
– En voiture : parkings gratuits rue du Tir, parkings payants autour de la gare (place de la gare, rue de la gare, parking couvert Bleylé
– En train : La gare de Colmar se situe à 150 mètres à pieds de notre organisme de formation.
Des hôtels et des restaurants se trouvent à proximité.
Pour vous loger:
– Colmar Hôtel : 14, route de Rouffach.
– De nombreuses chambres d’hôtes et locations Air B&B sont également disponibles à proximité : Le Cosy De La Gare, 2 route de Rouffach
Pour vous restaurer:
– Restaurant brasserie l’Auberge, 7 place de la gare, 03 89 23 17 57
– Restaurant italien La Storia, 51 route de Rouffach, 03 89 23 59 85
– Restaurant italien Via Roma, 13 avenue de la liberté, 03 89 79 83 35
Pour boire un verre :
– Bar Le Grillon, 2 place de la gare
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Connaître les bases de l’aromathérapie pour une utilisation dans le domaine des soins.
Tout professionnel médical et paramédical utilisateur de l’aromathérapie en milieu professionnel
Une journée de 7 heures
Dans les locaux du client ou chez GVPSY
12 personnes max
Aucun prérequis spécifique.
• Acquérir les fondamentaux de l’aromathérapie
• Comprendre les notions de qualité, toxicité
• Comprendre les règles d’utilisation de l’aromathérapie
• Comprendre les notions de sécurisation des pratiques et responsabilité
• Savoir préparer un stick inhaleur dans le respect des règle de bonne pratique.
• Définition de l’aromathérapie
• Aspects règlementaires
• Notions de qualité des huiles essentielles (HE)
• Toxicité et précautions d’utilisation
• Modes d’administration des HE
• Soins aromatiques en milieu de soins : quelles possibilités ?
• synthèse des HE les plus utilisées en milieu hospitalier
• Bénéfices déjà obtenus dans différentes structures : retours d’expériences
• Atelier pratique : préparation d’un stick inhaleur
• Cours magistraux
• Partage d’expérience (étude de cas, protocoles)
• Exercice de réflexion
• Pratique (fabrication d’un stick inhaleur)
• Exposés théoriques en aromathérapie et en psychologie.
• Echanges avec les participants et en utilisant un support PowerPoint ; échanges encadrés par la psychologue.
• Analyse et identification des besoins de chaque participant en utilisant l’aromathérapie à partir de leur parole singulière.
• Les formatrices vous permettront de créer votre stick personnalisé grâce aux huiles essentielles qui seront mises à disposition de chaque stagiaire visant à soutenir le professionnel dans l’exercice de sa fonction.
L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite, à la fin de la formation sous la forme d’un questionnaire à remplir, évaluant chaque objectif.
Elle sera complétée par une grille de satisfaction.
Les participants devront attester de leur participation en émargeant une feuille de présence.
À la fin de la formation, ils recevront une attestation mentionnant l’intitulé de la formation et le nombre d’heures.
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
L’Inscription peut s’effectuer en individuel ou via l’employeur, en inter et/ou en intra.
Vous pouvez nous contacter par courriel à l’adresse suivante: secretariat@gvpsy.fr ou contacter la direction à l’adresse: gvpsy@orange.fr ; Véronique JEHIN RINALDI au 06-17-90-54-36 et/ou Gaële GIOT au 06-50-11-54-78.
Est-ce que des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap ? Si oui quel type de handicap ?
Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), GVPSY s’engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements en termes de durée, rythme, méthodes et supports pédagogiques. De ce fait, si des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap, merci de nous contacter.
Véronique JEHIN RINALDI, Référente handicap de GVPSY, se mettra en lien avec vous.
Le cas échéant, l’organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes (Centre de Ressources Formation Handicap, P.A.S AGEFIPH-FIPHFP) et les ressources AD HOC (ACCEA, EPATECH,..) pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.
Un taux de satisfaction de 88% et 17 apprenants
Notre organisme de formation GVPSY a son siège social au 13, rue de la gare à Colmar.
L’entrée se fait par le 11, rue Georges LASCH
Vous pouvez y accéder
– En voiture : parkings gratuits rue du Tir, parkings payants autour de la gare (place de la gare, rue de la gare, parking couvert Bleylé
– En train : La gare de Colmar se situe à 150 mètres à pieds de notre organisme de formation.
Des hôtels et des restaurants se trouvent à proximité.
Pour vous loger:
– Colmar Hôtel : 14, route de Rouffach.
– De nombreuses chambres d’hôtes et locations Air B&B sont également disponibles à proximité : Le Cosy De La Gare, 2 route de Rouffach
Pour vous restaurer:
– Restaurant brasserie l’Auberge, 7 place de la gare, 03 89 23 17 57
– Restaurant italien La Storia, 51 route de Rouffach, 03 89 23 59 85
– Restaurant italien Via Roma, 13 avenue de la liberté, 03 89 79 83 35
Pour boire un verre :
– Bar Le Grillon, 2 place de la gare
Cliquez-ici pour accéder au Règlement intérieur
Cliquez-ici pour accéder au livret d’accueil
Cliquez-ici pour accéder aux conditions générales d’utilisation
L’aromathérapie fait partie des soins de supports permettant depuis de nombreuses années l’amélioration de la prise en charge des patients. De nombreuses recommandations (plan cancer, plan alzheimer, HAS…) invitent au développement de ces soins complémentaires. En s’appuyant sur plus de quinze ans de pratiques en milieu hospitalier et libéral, cette formation permettra d’apporter des connaissances solides de bases (ou connaissances fondamentales) qui permettront d’identifier les possibilités adaptées aux conditions réelles du milieu de soin, mais surtout, de sécuriser la pratique auprès de toutes les catégories professionnelles impliquées dans le prendre soin. Accompagner en toute connaissance et en toute sécurité.
Tout professionnel médical et paramédical utilisateur ou futur utilisateur de l’aromathérapie en milieu professionnel, responsable de projet
Deux journées de 7 heures
Dans les locaux du client et/ou dans les locaux de GVPSY.
12 personnes
Aucun prérequis spécifique
** Premier jour: • Acquérir les fondamentaux de l’aromathérapie • Comprendre les notions de qualité, toxicité • Comprendre les règles d’utilisation de l’aromathérapie • Comprendre les notions de sécurisation des pratiques et responsabilité • Savoir préparer un stick inhaleur dans le respect des règle de bonne pratique.
** Deuxième jour: • Approcher les notions de chimie organique • Acquérir les réflexes des bonnes pratiques en aromathérapie • Acquérir les notions de base dans l’élaboration d’un projet hospitalier • Intégrer les règles de précautions d’emploi • Avoir une vue d’ensemble sur les possibilités de prise en charge dans la spécificité de l’établissement
** Premier jour : • Définition de l’aromathérapie et historique de son utilisation • Aspects règlementaires • Notions de qualité des huiles essentielles (HE) : chémotype, labels compatibles avec une qualité médicale • Toxicité potentielle des HE et précautions d’utilisation • Modes d’administration des HE • Intérêt de l’utilisation des HE en milieu hospitalier • Présentation des HE les plus utilisées en milieu hospitalier • Atelier pratique : préparation d’un stick inhaleur
** Deuxième jour: • Principales familles chimiques et HE correspondantes • Rappels de l’intérêt de l’utilisation des huiles essentielles en milieu hospitalier / précautions d’utilisation • Règles de manipulation des HE, de stockage et de conservation • Protocoles d’aromathérapie : contenu, exemples de pathologies et symptômes pouvant être pris en charge, règles d’application des protocoles • Bénéfices déjà obtenus dans différentes structures : retours d’expériences • accompagnement/réflexion dans le projet d’établissement
** Premier jour: • Cours magistraux • Partage d’expériences (étude de cas, protocoles) • Exercices de réflexion • Pratique (fabrication d’un stick inhaleur)
** Deuxième jour: • Cours magistraux • Partage d’expériences (étude de cas, protocoles) • Exercices de réflexion
• Exposés théoriques en aromathérapie et en psychologie. • Echanges avec les participants et en utilisant un support PowerPoint. • Analyse et identification des besoins de chaque participant en utilisant l’aromathérapie à partir de leur parole singulière. • La formatrice vous permettront de créer votre stick personnalisé grâce aux huiles essentielles qui seront mises à disposition de chaque stagiaire visant à soutenir le professionnel dans l’exercice de sa fonction.
L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite, à la fin de la formation sous la forme d’un questionnaire à remplir, évaluant chaque objectif.
Elle sera complétée par une grille de satisfaction.
Les participants devront attester de leur participation en émargeant une feuille de présence.
À la fin de la formation, ils recevront une attestation mentionnant l’intitulé de la formation et le nombre d’heures.
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
L’Inscription peut s’effectuer en individuel ou via l’employeur, en inter et/ou en intra.
Vous pouvez nous contacter par courriel à l’adresse suivante: secretariat@gvpsy.fr ou contacter la direction à l’adresse: gvpsy@orange.fr ; Véronique JEHIN RINALDI au 06-17-90-54-36 et/ou Gaële GIOT au 06-50-11-54-78.
Est-ce que des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap ? Si oui quel type de handicap ?
Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), GVPSY s’engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements en termes de durée, rythme, méthodes et supports pédagogiques. De ce fait, si des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap, merci de nous contacter.
Véronique JEHIN RINALDI, Référente handicap de GVPSY, se mettra en lien avec vous.
Le cas échéant, l’organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes (Centre de Ressources Formation Handicap, P.A.S AGEFIPH-FIPHFP) et les ressources AD HOC (ACCEA, EPATECH,..) pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.
• Note générale: 9.6/10• Taux de présence: 100 %• Nombre d’abandons: 0
Notre organisme de formation GVPSY a son siège social au 13, rue de la gare à Colmar.
L’entrée se fait par le 11, rue Georges LASCH
Vous pouvez y accéder
– En voiture : parkings gratuits rue du Tir, parkings payants autour de la gare (place de la gare, rue de la gare, parking couvert Bleylé,
– En train : La gare de Colmar se situe à 150 mètres à pieds de notre organisme de formation.
Des hôtels et des restaurants se trouvent à proximité.
Pour vous loger:
– Colmar Hôtel : 14, route de Rouffach.
– De nombreuses chambres d’hôtes et locations Air B&B sont également disponibles à proximité : Le Cosy De La Gare, 2 route de Rouffach
Pour vous restaurer:
– Restaurant brasserie l’Auberge, 7 place de la gare, 03 89 23 17 57
– Restaurant italien La Storia, 51 route de Rouffach, 03 89 23 59 85
– Restaurant italien Via Roma, 13 avenue de la liberté, 03 89 79 83 35
Pour boire un verre :
– Bar Le Grillon, 2 place de la gare
Cliquez-ici pour accéder au Règlement intérieur
Cliquez-ici pour accéder au livret d’accueil
Cliquez-ici pour accéder aux conditions générales d’utilisation
Approfondir ses connaissances en aromathérapie dans des domaines plus ciblés (co-analgésie, infectiologie, soins palliatifs et troubles du comportement)
Établissements de soins médicaux sociaux
Une journée de 7h
Salle de formation GVPSY.
11 rue Georges Lasch
68000 COLMAR
ou chez le client.
15 personnes
Avoir acquis les connaissances des bases en aromathérapie (fondamentaux)
A l’issue de la formation, les apprenants seront capables de :
• Identifier les différentes possibilités de prise en charge dans chacun des domaines
• Avoir la capacité de proposer un soin adapté à la problématique rencontrée
• Pouvoir adapter les soins à la spécificité de la population patients
• Identifier les risques et contre-indications
• Avoir la capacité de répondre à un besoin spécifique par une synergie sécure et pertinente
• Cours théorique
• Partage de protocoles de soin & synergies aromatiques
•Partages d’expériences
• Mise en situations/étude de cas
Dispense d’un socle de connaissances théoriques basées sur un appui scientifique, sur les connaissances acquises au D.U. ainsi que sur une expérience de plus de 15ans en milieu de soin (hospitalier et libéral)
Power Point
Protocoles de soins
Partage d’expériences, cas concrets
Etude de cas
Création d’un outil personnalisé pour l’équipe
L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite, à la fin de la formation sous la forme d’un questionnaire à remplir, évaluant chaque objectif. Elle sera complétée par une grille de satisfaction. Les participants devront attester de leur participation en émargeant une feuille de présence. À la fin de la formation, ils recevront une attestation mentionnant l’intitulé de la formation et le nombre d’heures.L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite, à la fin de la formation sous la forme d’un questionnaire à remplir, évaluant chaque objectif.
Elle sera complétée par une grille de satisfaction.
Les participants devront attester de leur participation en émargeant une feuille de présence.
À la fin de la formation, ils recevront une attestation mentionnant l’intitulé de la formation et le nombre d’heures.
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
L’Inscription peut s’effectuer en individuel ou via l’employeur, en inter et/ou en intra.
Vous pouvez nous contacter par courriel à l’adresse suivante: secretariat@gvpsy.fr ou contacter la direction à l’adresse: gvpsy@orange.fr ; Véronique JEHIN RINALDI au 06-17-90-54-36 et/ou Gaële GIOT au 06-50-11-54-78.
Est-ce que des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap ? Si oui quel type de handicap ?
Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), GVPSY s’engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements en termes de durée, rythme, méthodes et supports pédagogiques. De ce fait, si des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap, merci de nous contacter.
Véronique JEHIN RINALDI, Référente handicap de GVPSY, se mettra en lien avec vous.
Le cas échéant, l’organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes (Centre de Ressources Formation Handicap, P.A.S AGEFIPH-FIPHFP) et les ressources AD HOC (ACCEA, EPATECH,..) pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.
Taux de satisfaction 95% et Note globale 7/10 et 15 apprenants
Notre organisme de formation GVPSY a son siège social au 13, rue de la gare à Colmar.
L’entrée se fait par le 11, rue Georges LASCH
Vous pouvez y accéder
– En voiture : parkings gratuits rue du Tir, parkings payants autour de la gare (place de la gare, rue de la gare, parking couvert Bleylé
– En train : La gare de Colmar se situe à 150 mètres à pieds de notre organisme de formation.
Des hôtels et des restaurants se trouvent à proximité.
Pour vous loger:
– Colmar Hôtel : 14, route de Rouffach.
– De nombreuses chambres d’hôtes et locations Air B&B sont également disponibles à proximité : Le Cosy De La Gare, 2 route de Rouffach
Pour vous restaurer:
– Restaurant brasserie l’Auberge, 7 place de la gare, 03 89 23 17 57
– Restaurant italien La Storia, 51 route de Rouffach, 03 89 23 59 85
– Restaurant italien Via Roma, 13 avenue de la liberté, 03 89 79 83 35
Pour boire un verre :
– Bar Le Grillon, 2 place de la gare
Cliquez-ici pour accéder au Règlement intérieur
Cliquez-ici pour accéder au livret d’accueil
Cliquez-ici pour accéder aux conditions générales d’utilisation
Le titre choisi pose d’emblée les références utilisées pour cette formation. Nous questionnerons les difficultés d’apprentissage d’un enfant à partir de l’analyse psychanalytique. Puis, nous réfléchirons sur ce qui se joue dans un groupe et plus particulièrement dans la relation entre un enseignant et un élève ou entre un professionnel des apprentissages et un enfant.
Une évaluation sur l’investissement, sur la participation se fera à partir de leur parole.
1 journée
Véronique JÉHIN
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
Si vous êtes porteur d’un handicap, vous pouvez le signaler en amont de la formation, nous sommes en relation avec des personnes référentes spécialisées (CAP-EMPLOI) pour vous faciliter le suivi de la formation.
Les entreprises sont sujette ces dernières années à de nombreuses réorganisations. Il est possible que certains salariés ressente des angoisses, vive de la pression, connaissent des moments de grosse fatigue, etc.
La formation que nous vous proposons est une initiation à l’aromathérapie et un travail autour de la parole sur le vécu professionnel. Elle s’accompagne de la création d’un stick d’huiles essentielles personnalisé permettant de prendre soin de vous.
Aucun prérequis spécifique.
1/2 journée
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
Si vous êtes porteur d’un handicap, vous pouvez le signaler en amont de la formation, nous sommes en relation avec des personnes référentes spécialisées (CAP-EMPLOI) pour vous faciliter le suivi de la formation.
La pratique de la cohérence cardiaque est utilisée, parfois de façon assez approximative, depuis une vingtaine d’années par des professionnels de santé, notamment comme outil d’accompagnement en gestion du stress. Elle a été impulsée, à l’origine, par le célèbre médecin psychiatre, le Dr David Servan-Schreiber. C’est son confrère et ami, le Dr David O’Hare, spécialiste incontesté de la discipline, auteur de plusieurs livres et conférencier, directeur de l’institut d’envergure international, l’institut IFEDO, qui forme désormais des milliers de professionnels à travers le monde.
Les applications de la méthode font l’objet de nombreuses publications scientifiques, dans le domaine de la psychiatrie, de la psychothérapie, de la pédagogie et du sport de haut de niveau, notamment en Suisse et au Canada. La Fédération Française de Cardiologie recommande également la pratique de la Cohérence Cardiaque Respiratoire, selon le protocole du Dr O’Hare, comme premier outil, dans la prévention des risques cardiovasculaires, liés au stress.
Si la cohérence cardiaque est connue du grand public et de certains professionnels de la relation d’aide, elle l’est souvent de façon incomplète, simpliste voire erronée.
Cette formation vise à donner l’essentiel des notions théoriques, puis à intégrer les différents protocoles dans une pratique professionnelle, face à plusieurs indications majeures : stress, angoisse, dépression, addictions, désensibilisation psycho-émotionnelle…
Aucun prérequis spécifique.
L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite (QCM) sur les connaissances théoriques.
Une évaluation sur la pratique se fera au moyen de mises en situation et d’exercices supervisés.
1 journée
Une journée (7 heures)
Jean-Michel SCHLUPP, Praticien en soins de support, Éducateur Thérapeutique (ETP), Consultant en entreprise
La naissance d’un enfant présentant un handicap amène un remaniement de son histoire, un bouleversement psychologique et des réactions émotionnelles déstabilisantes. Au-delà d’être informés, les parents ont besoin d’être accompagnés voire même étayés par un professionnel autour d’un projet de reconstruction qui vise à développer des ressources et des capacités physiques, cognitives, sociales et émotionnelles.
Les manières dont le handicap est annoncé aux parents a son importance et conduit à des répercussions immédiates : des angoisses conscientes et inconscientes, du désespoir, de la déception voire même un sentiment d’impuissance à l’idée qu’on ne peut pas « guérir » un handicap et qu’il est nécessaire de vivre avec une différence (visible ou invisible).
S’agit-il d’entrer dans un processus d’élaboration par le langage d’une réalité insoutenable, marquée de doute, d’incertitudes et d’insécurité ?
Le handicap évoque à chacun certaines représentations voire opinions « connotées ». Au-delà des mots, là où le vécu traumatique peut avoir lieu, grâce à un contexte bienveillant de formation, vous allez pouvoir partager vos expériences au bénéfice de savoirs différents. Ce travail donnera naissance à un nouveau souffle au sein de vos relations et à d’autres perspectives d’accompagnements (recommandations actuelles, le maintien du lien, la résilience, …).
Professionnels du secteur médical, paramédical et social (puéricultrices, éducateurs, psychologues, psychomotriciens, assistantes sociales, infirmiers, enseignants, …). Toute personne accompagnant des enfants présentant une déficience (professionnels, familles, aidants, …).
Marjolaine Hecker, depuis 16 ans, psychologue clinicienne dans le champ de la protection de l’enfance (en foyer d’action éducative) puis dans le secteur médico-social du handicap (en Institut Médico-Éducatif et Institut Médico-Professionnel). Pédagogue, en école de psychomotriciens, œuvrant pour la transmission de connaissances en dispensant des cours de psychologie. En exercice au sein d’un cabinet libéral depuis 3 ans ½ accompagnant des enfants, des adolescents, et des couples.
Aucun
2 journées
JOUR 1
A l’aide des repères législatifs, déontologique, vous découvrirez les circonstances d’annonce du handicap au sein de la circulaire 18 avril 2002 destinée aux professionnels de la santé et aux parents.
A l’aide d’une vignette clinique issue de ma pratique professionnelle vous sera présenté l’ensemble des principes du soin dans ses dimensions éthique, relationnelle et humaine.
A l’issue de cette journée, vous serez capable de savoir les valeurs suprêmes du soin.
JOUR 2
Dans un contexte sociétal dans lequel tout change tout le temps… le handicap « surajoute » des difficultés et vient bousculer les repères en place. Chacun réagit alors en fonction de ses propres représentations et de sa personnalité. Nous verrons les relations entre les termes déficience, incapacité, handicap et différence.
Devenir parents implique des particularités lorsqu’il s’agit d’un enfant handicapé. Nous aborderons les notions de « contrat inversé », de « dette d’existence » et de « blessure narcissique », du sentiment d’incapacité à la possibilité du « faire avec » …. Vous pourrez alors comprendre les processus impliqués, les réactions comportementales et le parcours émotionnel qui génèrent des mouvements d’allers/retours de découragements et de nouveau espoirs.
Enfin à partir d’un partage d’expérience, vous pourrez retrouver ou découvrir les structures d’accompagnement existantes et leurs spécificités (institutions, centre médico-sociaux, aides à domicile, …). Nous verrons ainsi les modalités d’accompagnement et les pratiques professionnelles disponibles pour soutenir le projet de vie d’un enfant handicapé.
L’entretien clinique est un outil précieux dans le domaine des sciences humaines tant pour comprendre l’étiologie d’une pathologie que pour pouvoir appréhender le fonctionnement du psychisme humain. Au sein de cette formation, vous découvrirez les différentes dimensions de l’entretien clinique (référentiels théoriques, aspects techniques) et les multiples domaines dans lesquels il est utilisé (entretien psychologique, consultation médicale et au sein d’équipes soignantes, …). A l’issu de cette formation, vous serez à même de connaître l’intérêt d’un entretien : conduire – structurer – formaliser. Ce temps de travail vise à apprendre et à créer un espace propice à la parole, à en identifier les règles et les astuces à savoir…. Vous pourrez ainsi disposer de nouvelles compétences professionnelles et les renforcer.
Professionnels du secteur paramédical et social (éducateurs, psychologues, psychomotriciens, assistantes sociales, infirmières, AES, …). Toute personne devant concevoir et animer un entretien et une anamnèse.
Aucun
2 jours
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
Si vous êtes porteur d’un handicap, vous pouvez le signaler en amont de la formation, nous sommes en relation avec des personnes référentes spécialisées (CAP-EMPLOI) pour vous faciliter le suivi de la formation.
L’homme et l’animal, ou comment leurs histoires s’entremêlent. Depuis toujours leurs destins sont liés, pour se nourrir d’abord, puis pour travailler ensemble, et aujourd’hui pour le plaisir d’être réunis.
L’animal procure à l’homme des bienfaits, tant sur le plan physique que psychique, affectif, et surtout il crée du lien. Pour exemple, lors d’une balade avec un chien, des personnes âgées, des enfants, des adultes s’arrêtent, questionnent sur l’âge, le nom du chien, le caressent, jouent avec lui, évoquent leurs souvenirs avec leur propre animal, le lien se crée. Cet échange, ce contact, aussi court soit-il, apporte réconfort, apaisement ou encore stimulation.
Un rongeur dans une famille avec enfants va responsabiliser, permettre de prendre soin, d’être patient, de gérer sa frustration, etc.
C’est tout cela la médiation par l’animal, et bien d’autres choses encore.
Dans les structures médico-sociales, la médiation à sa place, quel que soit le public accueilli, elle est pratiquée par des professionnels sensibilisés et formés.
Formation adaptée au public structure (enfants/ados avec ou sans handicap, personnes âgées, en situation de précarité…).
Parents : café-parents : un animal ? Quels bienfaits pour l’enfant
Professionnels éducatifs et soignants : MECS, Pouponnière, Centre maternel, PMI, protection de l’enfance (AEMO, PAD…), EHPAD, Foyer d’hébergement, IME, IMPRO, SESSAD, etc.
L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite, à la fin de la formation, sous la forme d’un questionnaire.
Les participants devront attester de leur participation en émargeant une feuille de présence.
À la fin de la formation, ils recevront une attestation mentionnant l’intitulé de la formation et le nombre d’heures.
Durée :
1 journée
Intervenante :
Audrey HELD
Un groupe d’analyse des pratiques professionnelles réunit des professionnels d’un même métier ou d’un même champ, qui souhaitent pouvoir partager, prendre du recul, réfléchir et être accompagné dans l’exercice de leur pratique professionnelle, leur travail quotidien et sur les difficultés rencontrées.
Ce cycle de GAP propose un espace de parole, d’écoute dans une démarche d’analyse réflexive de situations professionnelles vécues.
Il consiste en un accompagnement dynamique basé sur le questionnement, l’écoute, la reformulation et la suggestion. Il vise la compréhension d’un vécu professionnel complexe et émotionnellement chargé, la recherche et l’élaboration de solutions collectives et le développement d’une solidarité professionnelle.
Les professionnels des champs du médical, du médico-social, du social, du judiciaire, du pédagogique dont l’outil principal est la relation.
Les séances peuvent durer 1h30, 1h45, 2h ou 3h. La fréquence peut être mensuelle, toutes les 6 semaines, voire tous les deux mois, sur une année au minimum.
Salle de formation GVPSY.
11 rue Georges Lasch
68000 COLMAR
ou chez le client.
12 personnes max
Aucun pré-requis.
• Etre capable de développer une posture réflexive face aux situations professionnelles.
• Etre capable d’analyser une situation en identifiant les faits, les enjeux, les hypothèses et les leviers d’action (co-construire des pistes d’amélioration transférables dans la pratique).
• Etre capable de prendre du recul sur certaines situations complexes
• Etre capable de développer des postures professionnelles adaptées.
• Etre capable d’identifier les facteurs influençant la situation (organisationnels, relationnels, éthiques etc…).
Séance 1: Tour de table. Présentation de l’animateur, puis de chaque participant (parcours professionnel, expériences et attentes quant au GAP).
Définition du cadre éthique et des règles de fonctionnement.
Séances suivantes : Des situations seront apportées par les professionnels, étayées par le groupe ainsi que les questionnements et les apports théoriques de l’animateur.
-Choix d’une ou de plusieurs situation (s) apportée (s) par un/des participant (s)
-Récit de la situation
-Analyse de la situation : clarification des faits et des enjeux, questionnement collectif, réflexion/proposition de pistes d’action.
Dernière séance : Bilan oral et écrit entre les participants et l’animateur
Des rencontres régulières (de 3 à 10 fois/an) entre le groupe de professionnels et l’animateur, se déroulant selon un cadre et des règles de fonctionnement définis lors de la 1ère rencontre.
Chaque séance permet à un ou plusieurs participant de présenter une situation vécue, qui sera analysée collectivement pour favoriser la prise de recul, la professionnalisation, la cohésion d’équipe et l’amélioration continue des pratiques, selon les modalités suivantes :
– Participation active des professionnels.
– Analyse de situations réelles.
– Alternance entre récit, questionnement, partage d’expérience et apports théoriques.
-Travail en groupe
-Questionnement guidé par l’animateur.
– Apports de situations professionnelles vécues
– Echanges et réflexions à partir des situations apportées.
– Partage de l’expérience professionnelle.
– Questionnement de sa posture professionnelle.
– Apports de l’animateur.
L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite, à la fin de la formation sous la forme d’un questionnaire à remplir, évaluant chaque objectif.
Elle sera complétée par une grille de satisfaction.
Les participants devront attester de leur participation en émargeant une feuille de présence.
À la fin de la formation, ils recevront une attestation mentionnant l’intitulé de la formation et le nombre d’heures.
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
L’Inscription peut s’effectuer en individuel ou via l’employeur, en inter et/ou en intra.
Vous pouvez nous contacter par courriel à l’adresse suivante: secretariat@gvpsy.fr ou contacter la direction à l’adresse: gvpsy@orange.fr ; Véronique JEHIN RINALDI au 06-17-90-54-36 et/ou Gaële GIOT au 06-50-11-54-78.
Est-ce que des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap ? Si oui quel type de handicap ?
Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), GVPSY s’engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements en termes de durée, rythme, méthodes et supports pédagogiques. De ce fait, si des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap, merci de nous contacter.
Véronique JEHIN RINALDI, Référente handicap de GVPSY, se mettra en lien avec vous.
Le cas échéant, l’organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes (Centre de Ressources Formation Handicap, P.A.S AGEFIPH-FIPHFP) et les ressources AD HOC (ACCEA, EPATECH,..) pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.
85% de satisfaction et 8,8 note globale d’évaluation
Notre organisme de formation GVPSY a son siège social au 13, rue de la gare à Colmar.
L’entrée se fait par le 11, rue Georges LASCH
Vous pouvez y accéder
– En voiture : parkings gratuits rue du Tir, parkings payants autour de la gare (place de la gare, rue de la gare, parking couvert Bleylé
– En train : La gare de Colmar se situe à 150 mètres à pieds de notre organisme de formation.
Des hôtels et des restaurants se trouvent à proximité.
Pour vous loger:
– Colmar Hôtel : 14, route de Rouffach.
– De nombreuses chambres d’hôtes et locations Air B&B sont également disponibles à proximité : Le Cosy De La Gare, 2 route de Rouffach
Pour vous restaurer:
– Restaurant brasserie l’Auberge, 7 place de la gare, 03 89 23 17 57
– Restaurant italien La Storia, 51 route de Rouffach, 03 89 23 59 85
– Restaurant italien Via Roma, 13 avenue de la liberté, 03 89 79 83 35
Pour boire un verre :
– Bar Le Grillon, 2 place de la gare
Cliquez-ici pour accéder au Règlement intérieur
Cliquez-ici pour accéder au livret d’accueil
Cliquez-ici pour accéder aux conditions générales d’utilisation
La supervision est un processus de réflexion autour de l’usager, du professionnel et de la relation qui se noue entre eux. La supervision vise la recherche d’efficience dans l’intervention du professionnel, l’amélioration de la compréhension de l’usager, l’identification des processus relationnels et psychiques en jeux dans leur relation, et le questionnement de la posture professionnelle. Elle amène le supervisé à s’interroger sur ses attitudes, ses paroles, ses perceptions, ses émotions et ses actions, pour favoriser la prise de recul et adapter sa posture professionnelle.
La supervision peut être collective ou individuelle.
En collectif, elle permet de partager son expérience professionnelle, et de co-construire de nouvelles pistes d’intervention dans des situations difficiles.
Les professionnels des champs du médical, du médico-social, du social, du judiciaire, du pédagogique dont l’outil principal est la relation.
Les séances durent 1h30 ou 2h. La fréquence peut être mensuelle, toutes les 6 semaines, voire tous les deux mois, sur une année au minimum.
Salle de formation GVPSY.
11 rue Georges Lasch
68000 COLMAR
ou chez le client.
12 personnes max
Aucun
• Etre capable de développer une posture réflexive face aux situations professionnelles.
• Etre capable d’analyser une situation en identifiant les faits, le contexte, les enjeux, les hypothèses et les leviers d’action (co-construire des pistes d’amélioration transférables dans la pratique).
• Etre capable de prendre du recul sur certaines situations complexes en travaillant sur les tensions internes mobilisées.
• Etre capable de développer des postures professionnelles adaptées.
• Etre capable d’identifier les facteurs influençant la situation (organisationnels, relationnels, éthiques, transférentiels etc…).
Séance 1: Tour de table. Présentation de l’animateur, puis de chaque participant (parcours professionnel, expériences et attentes quant au GAP). Définition du cadre éthique et des règles de fonctionnement.
Séances suivantes : Des situations seront apportées par les professionnels, étayées par le groupe ainsi que les questionnements et les apports théoriques de l’animateur.
-Choix d’une ou de plusieurs situation (s) apportée (s) par un/des participant (s)
-Récit de la situation
-Analyse de la situation : clarification des faits et des enjeux, questionnement collectif, réflexion/proposition de pistes d’action.
Dernière séance : Bilan oral et écrit entre les participants et l’animateur
Des rencontres régulières (de 3 à 10 fois/an) entre le groupe de professionnels et l’animateur, se déroulant selon un cadre et des règles de fonctionnement définis lors de la 1ère rencontre. Chaque séance permet à un ou plusieurs participant de présenter une situation vécue, qui sera analysée collectivement pour favoriser la prise de recul, la professionnalisation, la cohésion d’équipe et l’amélioration continue des pratiques, selon les modalités suivantes :
– Participation active des professionnels.
– Analyse de situations réelles.
– Alternance entre récit, questionnement, partage d’expérience et apports théoriques.
-Travail en groupe
-Questionnement guidé par l’animateur.
– Apports de situations professionnelles vécues
-Echanges et réflexions à partir des situations apportées.
– Partage de l’expérience professionnelle.
-Questionnement de sa posture professionnelle.
– Apports de l’animateur. .
L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite, à la fin de la formation sous la forme d’un questionnaire à remplir, évaluant chaque objectif.
Elle sera complétée par une grille de satisfaction.
Les participants devront attester de leur participation en émargeant une feuille de présence.
À la fin de la formation, ils recevront une attestation mentionnant l’intitulé de la formation et le nombre d’heures.
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
L’Inscription peut s’effectuer en individuel ou via l’employeur, en inter et/ou en intra.
Vous pouvez nous contacter par courriel à l’adresse suivante: secretariat@gvpsy.fr ou contacter la direction à l’adresse: gvpsy@orange.fr ; Véronique JEHIN RINALDI au 06-17-90-54-36 et/ou Gaële GIOT au 06-50-11-54-78.
Est-ce que des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap ? Si oui quel type de handicap ?
Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), GVPSY s’engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements en termes de durée, rythme, méthodes et supports pédagogiques. De ce fait, si des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap, merci de nous contacter.
Véronique JEHIN RINALDI, Référente handicap de GVPSY, se mettra en lien avec vous.
Le cas échéant, l’organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes (Centre de Ressources Formation Handicap, P.A.S AGEFIPH-FIPHFP) et les ressources AD HOC (ACCEA, EPATECH,..) pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.
Notre organisme de formation GVPSY a son siège social au 13, rue de la gare à Colmar.
L’entrée se fait par le 11, rue Georges LASCH
Vous pouvez y accéder
– En voiture : parkings gratuits rue du Tir, parkings payants autour de la gare (place de la gare, rue de la gare, parking couvert Bleylé
– En train : La gare de Colmar se situe à 150 mètres à pieds de notre organisme de formation.
Des hôtels et des restaurants se trouvent à proximité.
Pour vous loger:
– Colmar Hôtel : 14, route de Rouffach.
– De nombreuses chambres d’hôtes et locations Air B&B sont également disponibles à proximité : Le Cosy De La Gare, 2 route de Rouffach
Pour vous restaurer:
– Restaurant brasserie l’Auberge, 7 place de la gare, 03 89 23 17 57
– Restaurant italien La Storia, 51 route de Rouffach, 03 89 23 59 85
– Restaurant italien Via Roma, 13 avenue de la liberté, 03 89 79 83 35
Pour boire un verre :
– Bar Le Grillon, 2 place de la gare
Cliquez-ici pour accéder au Règlement intérieur
Cliquez-ici pour accéder au livret d’accueil
Cliquez-ici pour accéder aux conditions générales d’utilisation
La supervision est un processus de réflexion centrée sur les enjeux de la relation entre un usager et un professionnel et/ou, un professionnel en situation de management.
La supervision vise la recherche d’efficience dans l’intervention du professionnel, l’amélioration de la compréhension de la situation, l’identification des processus relationnels et psychiques en jeux dans la relation, et le questionnement de la posture professionnelle. Elle amène le supervisé à s’interroger sur ses attitudes, ses paroles, ses perceptions, ses émotions et ses actions, pour favoriser la prise de recul et adapter sa posture professionnelle.
La supervision peut être collective ou individuelle.
Les professionnels dans les champs du médical, du social, du médico-social, de l’éducatif, du judiciaire, du pédagogique, et/ou en situation de management.
1 heure
Salle de formation GVPSY.
11 rue Georges Lasch
68000 COLMAR
ou chez le client.
1 personnes max
Aucun
• Etre capable de développer une posture réflexive face aux situations professionnelles.
• Etre capable d’analyser une situation en identifiant les faits, le contexte, les enjeux, les hypothèses et les leviers d’action.
• Etre capable de prendre du recul sur certaines situations complexes en travaillant sur les tensions internes mobilisées.
• Etre capable de développer des postures professionnelles adaptées.
• Etre capable d’identifier les facteurs influençant la situation (organisationnels, relationnels, éthiques, transférentiels etc…).
Séance 1: Présentation de l’animateur, puis du supervisé (parcours professionnel, expériences et attentes quant à la supervision). Définition du cadre éthique et des règles de fonctionnement.
Séances suivantes : Des situations seront apportées par le professionnel, mises en mots pour être travaillées, élaborées et analysées avec le superviseur.
-Récit de la situation
-Analyse de la situation : clarification des faits et des enjeux, questionnement, réflexion, apports théoriques si besoin, proposition de pistes d’action.
Dernière séance : Bilan oral et écrit entre le supervisé et l’animateur
Des rencontres régulières entre le professionnel et le superviseur selon un cadre et des règles de fonctionnement définis lors de la 1ère rencontre.
Chaque séance permet au supervisé de présenter une situation vécue, qui sera analysée pour permettre la compréhension de la situation, des enjeux, une prise de recul, et favoriser une posture professionnelle adaptée.
Echanges et réflexions à partir des situations apportées.
Questionnement de la posture professionnelle.
Apports théoriques du superviseur.
L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite, à la fin de la formation sous la forme d’un questionnaire à remplir, évaluant chaque objectif.
Elle sera complétée par une grille de satisfaction.
Les participants devront attester de leur participation en émargeant une feuille de présence.
À la fin de la formation, ils recevront une attestation mentionnant l’intitulé de la formation et le nombre d’heures.
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
L’Inscription peut s’effectuer en individuel ou via l’employeur, en inter et/ou en intra.
Vous pouvez nous contacter par courriel à l’adresse suivante: secretariat@gvpsy.fr ou contacter la direction à l’adresse: gvpsy@orange.fr ; Véronique JEHIN RINALDI au 06-17-90-54-36 et/ou Gaële GIOT au 06-50-11-54-78.
Est-ce que des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap ? Si oui quel type de handicap ?
Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), GVPSY s’engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements en termes de durée, rythme, méthodes et supports pédagogiques. De ce fait, si des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap, merci de nous contacter.
Véronique JEHIN RINALDI, Référente handicap de GVPSY, se mettra en lien avec vous.
Le cas échéant, l’organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes (Centre de Ressources Formation Handicap, P.A.S AGEFIPH-FIPHFP) et les ressources AD HOC (ACCEA, EPATECH,..) pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.
100% de satisfaction et 10/10 note globale d’évaluation
Notre organisme de formation GVPSY a son siège social au 13, rue de la gare à Colmar.
L’entrée se fait par le 11, rue Georges LASCH
Vous pouvez y accéder
– En voiture : parkings gratuits rue du Tir, parkings payants autour de la gare (place de la gare, rue de la gare, parking couvert Bleylé
– En train : La gare de Colmar se situe à 150 mètres à pieds de notre organisme de formation.
Des hôtels et des restaurants se trouvent à proximité.
Pour vous loger:
– Colmar Hôtel : 14, route de Rouffach.
– De nombreuses chambres d’hôtes et locations Air B&B sont également disponibles à proximité : Le Cosy De La Gare, 2 route de Rouffach
Pour vous restaurer:
– Restaurant brasserie l’Auberge, 7 place de la gare, 03 89 23 17 57
– Restaurant italien La Storia, 51 route de Rouffach, 03 89 23 59 85
– Restaurant italien Via Roma, 13 avenue de la liberté, 03 89 79 83 35
Pour boire un verre :
– Bar Le Grillon, 2 place de la gare
Cliquez-ici pour accéder au Règlement intérieur
Cliquez-ici pour accéder au livret d’accueil
Cliquez-ici pour accéder aux conditions générales d’utilisation
Connaître les bases de l’aromathérapie pour une utilisation dans le domaine des soins.
Tout professionnel médical et paramédical utilisateur de l’aromathérapie en milieu professionnel
Une journée de 7 heures
Dans les locaux du client ou chez GVPSY
12 personnes max
Aucun prérequis spécifique.
• Acquérir les fondamentaux de l’aromathérapie
• Comprendre les notions de qualité, toxicité
• Comprendre les règles d’utilisation de l’aromathérapie
• Comprendre les notions de sécurisation des pratiques et responsabilité
• Savoir préparer un stick inhaleur dans le respect des règle de bonne pratique.
• Définition de l’aromathérapie
• Aspects règlementaires
• Notions de qualité des huiles essentielles (HE)
• Toxicité et précautions d’utilisation
• Modes d’administration des HE
• Soins aromatiques en milieu de soins : quelles possibilités ?
• synthèse des HE les plus utilisées en milieu hospitalier
• Bénéfices déjà obtenus dans différentes structures : retours d’expériences
• Atelier pratique : préparation d’un stick inhaleur
• Cours magistraux
• Partage d’expérience (étude de cas, protocoles)
• Exercice de réflexion
• Pratique (fabrication d’un stick inhaleur)
• Exposés théoriques en aromathérapie et en psychologie.
• Echanges avec les participants et en utilisant un support PowerPoint ; échanges encadrés par la psychologue.
• Analyse et identification des besoins de chaque participant en utilisant l’aromathérapie à partir de leur parole singulière.
• Les formatrices vous permettront de créer votre stick personnalisé grâce aux huiles essentielles qui seront mises à disposition de chaque stagiaire visant à soutenir le professionnel dans l’exercice de sa fonction.
L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite, à la fin de la formation sous la forme d’un questionnaire à remplir, évaluant chaque objectif.
Elle sera complétée par une grille de satisfaction.
Les participants devront attester de leur participation en émargeant une feuille de présence.
À la fin de la formation, ils recevront une attestation mentionnant l’intitulé de la formation et le nombre d’heures.
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
L’Inscription peut s’effectuer en individuel ou via l’employeur, en inter et/ou en intra.
Vous pouvez nous contacter par courriel à l’adresse suivante: secretariat@gvpsy.fr ou contacter la direction à l’adresse: gvpsy@orange.fr ; Véronique JEHIN RINALDI au 06-17-90-54-36 et/ou Gaële GIOT au 06-50-11-54-78.
Est-ce que des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap ? Si oui quel type de handicap ?
Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), GVPSY s’engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements en termes de durée, rythme, méthodes et supports pédagogiques. De ce fait, si des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap, merci de nous contacter.
Véronique JEHIN RINALDI, Référente handicap de GVPSY, se mettra en lien avec vous.
Le cas échéant, l’organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes (Centre de Ressources Formation Handicap, P.A.S AGEFIPH-FIPHFP) et les ressources AD HOC (ACCEA, EPATECH,..) pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.
Un taux de satisfaction de 86% et 17 apprenants 0 abandon
Notre organisme de formation GVPSY a son siège social au 13, rue de la gare à Colmar.
L’entrée se fait par le 11, rue Georges LASCH
Vous pouvez y accéder
– En voiture : parkings gratuits rue du Tir, parkings payants autour de la gare (place de la gare, rue de la gare, parking couvert Bleylé
– En train : La gare de Colmar se situe à 150 mètres à pieds de notre organisme de formation.
Des hôtels et des restaurants se trouvent à proximité.
Pour vous loger:
– Colmar Hôtel : 14, route de Rouffach.
– De nombreuses chambres d’hôtes et locations Air B&B sont également disponibles à proximité : Le Cosy De La Gare, 2 route de Rouffach
Pour vous restaurer:
– Restaurant brasserie l’Auberge, 7 place de la gare, 03 89 23 17 57
– Restaurant italien La Storia, 51 route de Rouffach, 03 89 23 59 85
– Restaurant italien Via Roma, 13 avenue de la liberté, 03 89 79 83 35
Pour boire un verre :
– Bar Le Grillon, 2 place de la gare
Cliquez-ici pour accéder au Règlement intérieur
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Cliquez-ici pour accéder aux conditions générales d’utilisation
L’aromathérapie fait partie des soins de supports permettant depuis de nombreuses années l’amélioration de la prise en charge des patients. De nombreuses recommandations (plan cancer, plan alzheimer, HAS…) invitent au développement de ces soins complémentaires. En s’appuyant sur plus de quinze ans de pratiques en milieu hospitalier et libéral, cette formation permettra d’apporter des connaissances solides de bases (ou connaissances fondamentales) qui permettront d’identifier les possibilités adaptées aux conditions réelles du milieu de soin, mais surtout, de sécuriser la pratique auprès de toutes les catégories professionnelles impliquées dans le prendre soin. Accompagner en toute connaissance et en toute sécurité.
Tout professionnel médical et paramédical utilisateur ou futur utilisateur de l’aromathérapie en milieu professionnel, responsable de projet
Deux journées de 7 heures
Dans les locaux du client et/ou dans les locaux de GVPSY.
12 personnes
Aucun prérequis spécifique
** Premier jour: • Acquérir les fondamentaux de l’aromathérapie • Comprendre les notions de qualité, toxicité • Comprendre les règles d’utilisation de l’aromathérapie • Comprendre les notions de sécurisation des pratiques et responsabilité • Savoir préparer un stick inhaleur dans le respect des règle de bonne pratique.
** Deuxième jour: • Approcher les notions de chimie organique • Acquérir les réflexes des bonnes pratiques en aromathérapie • Acquérir les notions de base dans l’élaboration d’un projet hospitalier • Intégrer les règles de précautions d’emploi • Avoir une vue d’ensemble sur les possibilités de prise en charge dans la spécificité de l’établissement
** Premier jour : • Définition de l’aromathérapie et historique de son utilisation • Aspects règlementaires • Notions de qualité des huiles essentielles (HE) : chémotype, labels compatibles avec une qualité médicale • Toxicité potentielle des HE et précautions d’utilisation • Modes d’administration des HE • Intérêt de l’utilisation des HE en milieu hospitalier • Présentation des HE les plus utilisées en milieu hospitalier • Atelier pratique : préparation d’un stick inhaleur
** Deuxième jour: • Principales familles chimiques et HE correspondantes • Rappels de l’intérêt de l’utilisation des huiles essentielles en milieu hospitalier / précautions d’utilisation • Règles de manipulation des HE, de stockage et de conservation • Protocoles d’aromathérapie : contenu, exemples de pathologies et symptômes pouvant être pris en charge, règles d’application des protocoles • Bénéfices déjà obtenus dans différentes structures : retours d’expériences • accompagnement/réflexion dans le projet d’établissement
** Premier jour: • Cours magistraux • Partage d’expériences (étude de cas, protocoles) • Exercices de réflexion • Pratique (fabrication d’un stick inhaleur)
** Deuxième jour: • Cours magistraux • Partage d’expériences (étude de cas, protocoles) • Exercices de réflexion
• Exposés théoriques en aromathérapie et en psychologie. • Echanges avec les participants et en utilisant un support PowerPoint. • Analyse et identification des besoins de chaque participant en utilisant l’aromathérapie à partir de leur parole singulière. • La formatrice vous permettront de créer votre stick personnalisé grâce aux huiles essentielles qui seront mises à disposition de chaque stagiaire visant à soutenir le professionnel dans l’exercice de sa fonction.
L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite, à la fin de la formation sous la forme d’un questionnaire à remplir, évaluant chaque objectif.
Elle sera complétée par une grille de satisfaction.
Les participants devront attester de leur participation en émargeant une feuille de présence.
À la fin de la formation, ils recevront une attestation mentionnant l’intitulé de la formation et le nombre d’heures.
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
L’Inscription peut s’effectuer en individuel ou via l’employeur, en inter et/ou en intra.
Vous pouvez nous contacter par courriel à l’adresse suivante: secretariat@gvpsy.fr ou contacter la direction à l’adresse: gvpsy@orange.fr ; Véronique JEHIN RINALDI au 06-17-90-54-36 et/ou Gaële GIOT au 06-50-11-54-78.
Est-ce que des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap ? Si oui quel type de handicap ?
Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), GVPSY s’engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements en termes de durée, rythme, méthodes et supports pédagogiques. De ce fait, si des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap, merci de nous contacter.
Véronique JEHIN RINALDI, Référente handicap de GVPSY, se mettra en lien avec vous.
Le cas échéant, l’organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes (Centre de Ressources Formation Handicap, P.A.S AGEFIPH-FIPHFP) et les ressources AD HOC (ACCEA, EPATECH,..) pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.
• Note générale: 9.6/10• Taux de présence: 100 %• Nombre d’abandons: 0
Notre organisme de formation GVPSY a son siège social au 13, rue de la gare à Colmar.
L’entrée se fait par le 11, rue Georges LASCH
Vous pouvez y accéder
– En voiture : parkings gratuits rue du Tir, parkings payants autour de la gare (place de la gare, rue de la gare, parking couvert Bleylé,
– En train : La gare de Colmar se situe à 150 mètres à pieds de notre organisme de formation.
Des hôtels et des restaurants se trouvent à proximité.
Pour vous loger:
– Colmar Hôtel : 14, route de Rouffach.
– De nombreuses chambres d’hôtes et locations Air B&B sont également disponibles à proximité : Le Cosy De La Gare, 2 route de Rouffach
Pour vous restaurer:
– Restaurant brasserie l’Auberge, 7 place de la gare, 03 89 23 17 57
– Restaurant italien La Storia, 51 route de Rouffach, 03 89 23 59 85
– Restaurant italien Via Roma, 13 avenue de la liberté, 03 89 79 83 35
Pour boire un verre :
– Bar Le Grillon, 2 place de la gare
Cliquez-ici pour accéder au Règlement intérieur
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Approfondir ses connaissances en aromathérapie dans des domaines plus ciblés (co-analgésie, infectiologie, soins palliatifs et troubles du comportement)
Établissements de soins médicaux sociaux
Une journée de 7 heures
Salle de formation GVPSY.
11 rue Georges Lasch
68000 COLMAR
ou chez le client.
15 personnes
Avoir acquis les connaissances des bases en aromathérapie (fondamentaux)
A l’issue de la formation, les apprenants seront capables de :
• Identifier les différentes possibilités de prise en charge dans chacun des domaines
• Avoir la capacité de proposer un soin adapté à la problématique rencontrée
• Pouvoir adapter les soins à la spécificité de la population patients
• Identifier les risques et contre-indications
• Avoir la capacité de répondre à un besoin spécifique par une synergie sécure et pertinente
• Cours théorique
• Partage de protocoles de soin & synergies aromatiques
•Partages d’expériences
• Mise en situations/étude de cas
Dispense d’un socle de connaissances théoriques basées sur un appui scientifique, sur les connaissances acquises au D.U. ainsi que sur une expérience de plus de 15ans en milieu de soin (hospitalier et libéral)
Power Point
Protocoles de soins
Partage d’expériences, cas concrets
Etude de cas
Création d’un outil personnalisé pour l’équipe
L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite, à la fin de la formation sous la forme d’un questionnaire à remplir, évaluant chaque objectif. Elle sera complétée par une grille de satisfaction. Les participants devront attester de leur participation en émargeant une feuille de présence. À la fin de la formation, ils recevront une attestation mentionnant l’intitulé de la formation et le nombre d’heures.L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite, à la fin de la formation sous la forme d’un questionnaire à remplir, évaluant chaque objectif.
Elle sera complétée par une grille de satisfaction.
Les participants devront attester de leur participation en émargeant une feuille de présence.
À la fin de la formation, ils recevront une attestation mentionnant l’intitulé de la formation et le nombre d’heures.
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
L’Inscription peut s’effectuer en individuel ou via l’employeur, en inter et/ou en intra.
Vous pouvez nous contacter par courriel à l’adresse suivante: secretariat@gvpsy.fr ou contacter la direction à l’adresse: gvpsy@orange.fr ; Véronique JEHIN RINALDI au 06-17-90-54-36 et/ou Gaële GIOT au 06-50-11-54-78.
Est-ce que des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap ? Si oui quel type de handicap ?
Conformément à la réglementation (loi du 11 Février 2005 et Articles D.5211-1 et suivants du code du travail), GVPSY s’engage à répondre aux besoins particuliers des stagiaires en situation de handicap en proposant des aménagements en termes de durée, rythme, méthodes et supports pédagogiques. De ce fait, si des professionnels susceptibles de participer à cette formation présentent une situation de handicap, merci de nous contacter.
Véronique JEHIN RINALDI, Référente handicap de GVPSY, se mettra en lien avec vous.
Le cas échéant, l’organisme de formation pourra mobiliser des compétences externes (Centre de Ressources Formation Handicap, P.A.S AGEFIPH-FIPHFP) et les ressources AD HOC (ACCEA, EPATECH,..) pour la recherche de solutions permettant l’accès aux formations.
Taux de satisfaction 95%, Note globale 7/10 et 15 apprenants
Notre organisme de formation GVPSY a son siège social au 13, rue de la gare à Colmar.
L’entrée se fait par le 11, rue Georges LASCH
Vous pouvez y accéder
– En voiture : parkings gratuits rue du Tir, parkings payants autour de la gare (place de la gare, rue de la gare, parking couvert Bleylé
– En train : La gare de Colmar se situe à 150 mètres à pieds de notre organisme de formation.
Des hôtels et des restaurants se trouvent à proximité.
Pour vous loger:
– Colmar Hôtel : 14, route de Rouffach.
– De nombreuses chambres d’hôtes et locations Air B&B sont également disponibles à proximité : Le Cosy De La Gare, 2 route de Rouffach
Pour vous restaurer:
– Restaurant brasserie l’Auberge, 7 place de la gare, 03 89 23 17 57
– Restaurant italien La Storia, 51 route de Rouffach, 03 89 23 59 85
– Restaurant italien Via Roma, 13 avenue de la liberté, 03 89 79 83 35
Pour boire un verre :
– Bar Le Grillon, 2 place de la gare
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Les entreprises sont sujette ces dernières années à de nombreuses réorganisations. Il est possible que certains salariés ressente des angoisses, vive de la pression, connaissent des moments de grosse fatigue, etc.
La formation que nous vous proposons est une initiation à l’aromathérapie et un travail autour de la parole sur le vécu professionnel. Elle s’accompagne de la création d’un stick d’huiles essentielles personnalisé permettant de prendre soin de vous.
Aucun prérequis spécifique.
1/2 journée
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
Si vous êtes porteur d’un handicap, vous pouvez le signaler en amont de la formation, nous sommes en relation avec des personnes référentes spécialisées (CAP-EMPLOI) pour vous faciliter le suivi de la formation.
La pratique de la cohérence cardiaque est utilisée, parfois de façon assez approximative, depuis une vingtaine d’années par des professionnels de santé, notamment comme outil d’accompagnement en gestion du stress. Elle a été impulsée, à l’origine, par le célèbre médecin psychiatre, le Dr David Servan-Schreiber. C’est son confrère et ami, le Dr David O’Hare, spécialiste incontesté de la discipline, auteur de plusieurs livres et conférencier, directeur de l’institut d’envergure international, l’institut IFEDO, qui forme désormais des milliers de professionnels à travers le monde.
Les applications de la méthode font l’objet de nombreuses publications scientifiques, dans le domaine de la psychiatrie, de la psychothérapie, de la pédagogie et du sport de haut de niveau, notamment en Suisse et au Canada. La Fédération Française de Cardiologie recommande également la pratique de la Cohérence Cardiaque Respiratoire, selon le protocole du Dr O’Hare, comme premier outil, dans la prévention des risques cardiovasculaires, liés au stress.
Si la cohérence cardiaque est connue du grand public et de certains professionnels de la relation d’aide, elle l’est souvent de façon incomplète, simpliste voire erronée.
Cette formation vise à donner l’essentiel des notions théoriques, puis à intégrer les différents protocoles dans une pratique professionnelle, face à plusieurs indications majeures : stress, angoisse, dépression, addictions, désensibilisation psycho-émotionnelle…
Aucun prérequis spécifique.
L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite (QCM) sur les connaissances théoriques.
Une évaluation sur la pratique se fera au moyen de mises en situation et d’exercices supervisés.
1 journée
Le stress est fortement impactant à la fois sur les personnes physiques, mais aussi sur les personnes morales : l’entreprise, son image, sa performance, son budget, etc.
Il est désormais établi que le stress privé et le stress professionnel sont à la fois liés et interdépendants : l’un ayant des conséquences sur l’autre.
La gestion du stress est souvent abordée de façon parcellaire. Dans cette formation, destinée aux entreprises et à ses collaborateurs, la gestion du stress y est abordée de façon intégrative et concrète, sous plusieurs angles : aussi bien de la verbalisation de situations, que du repérage et de l’identification des facteurs et des réactions de stress, que de l’acquisition de solutions concrètes (organisationnelles, relationnelles, personnelles). Les nouvelles formes de travail (télétravail et risques d’hyperconnexion) y sont également abordées.
Il s’agit donc d’une formation – action, permettant à chaque participant d’être acteur, afin de se sentir mieux dans son travail et mieux dans sa vie ; elle vise également à optimiser la performance professionnelle, grâce à une véritable prise en compte de l’individu, premier capital et première ressource de l’entreprise.
Le stress est un véritable fléau, touchant 24 % des salariés*, avec des conséquences potentiellement graves sur la santé physique et psychique, comme des troubles métaboliques, des maladies cardiovasculaires (notamment l’hypertension artérielle), des troubles musculo-squelettiques (TMS), des troubles du sommeil, de l’attention et de la concentration, de la performance au travail, des troubles de l’humeur, de l’anxiété, de la dépression etc. Le stress entraîne également des altérations de la santé, qui peuvent devenir irréversibles. Près de 32 % des collaborateurs* estiment ne pas être suffisamment à l’aise pour l’évoquer dans un cadre professionnel. Les conséquences pour les entreprises sont souvent très importantes, en termes d’absentéisme, de baisse de productivité ou de performance, d’organisation voire, parfois, de dégradation du climat interne.
* Données INRS, 2020.
Pourtant, des solutions existent. Cette formation – action se veut intégrative et orientée vers des solutions concrètes, pour identifier puis agir sur les facteurs et les réactions de stress. L’atelier proposé s’articule autour d’un groupe de parole, d’échanges, d’éducation thérapeutique (conseils psychologiques et hygiéno-diététiques) et la mise en place de solutions concrètes.
Une journée (7 heures)
Jean-Michel SCHLUPP, Praticien en soins de support, Éducateur Thérapeutique (ETP), Consultant en entreprise
La naissance d’un enfant présentant un handicap amène un remaniement de son histoire, un bouleversement psychologique et des réactions émotionnelles déstabilisantes. Au-delà d’être informés, les parents ont besoin d’être accompagnés voire même étayés par un professionnel autour d’un projet de reconstruction qui vise à développer des ressources et des capacités physiques, cognitives, sociales et émotionnelles.
Les manières dont le handicap est annoncé aux parents a son importance et conduit à des répercussions immédiates : des angoisses conscientes et inconscientes, du désespoir, de la déception voire même un sentiment d’impuissance à l’idée qu’on ne peut pas « guérir » un handicap et qu’il est nécessaire de vivre avec une différence (visible ou invisible).
S’agit-il d’entrer dans un processus d’élaboration par le langage d’une réalité insoutenable, marquée de doute, d’incertitudes et d’insécurité ?
Le handicap évoque à chacun certaines représentations voire opinions « connotées ». Au-delà des mots, là où le vécu traumatique peut avoir lieu, grâce à un contexte bienveillant de formation, vous allez pouvoir partager vos expériences au bénéfice de savoirs différents. Ce travail donnera naissance à un nouveau souffle au sein de vos relations et à d’autres perspectives d’accompagnements (recommandations actuelles, le maintien du lien, la résilience, …).
Professionnels du secteur médical, paramédical et social (puéricultrices, éducateurs, psychologues, psychomotriciens, assistantes sociales, infirmiers, enseignants, …). Toute personne accompagnant des enfants présentant une déficience (professionnels, familles, aidants, …).
Marjolaine Hecker, depuis 16 ans, psychologue clinicienne dans le champ de la protection de l’enfance (en foyer d’action éducative) puis dans le secteur médico-social du handicap (en Institut Médico-Éducatif et Institut Médico-Professionnel). Pédagogue, en école de psychomotriciens, œuvrant pour la transmission de connaissances en dispensant des cours de psychologie. En exercice au sein d’un cabinet libéral depuis 3 ans ½ accompagnant des enfants, des adolescents, et des couples.
Aucun
2 journées
JOUR 1
A l’aide des repères législatifs, déontologique, vous découvrirez les circonstances d’annonce du handicap au sein de la circulaire 18 avril 2002 destinée aux professionnels de la santé et aux parents.
A l’aide d’une vignette clinique issue de ma pratique professionnelle vous sera présenté l’ensemble des principes du soin dans ses dimensions éthique, relationnelle et humaine.
A l’issue de cette journée, vous serez capable de savoir les valeurs suprêmes du soin.
JOUR 2
Dans un contexte sociétal dans lequel tout change tout le temps… le handicap « surajoute » des difficultés et vient bousculer les repères en place. Chacun réagit alors en fonction de ses propres représentations et de sa personnalité. Nous verrons les relations entre les termes déficience, incapacité, handicap et différence.
Devenir parents implique des particularités lorsqu’il s’agit d’un enfant handicapé. Nous aborderons les notions de « contrat inversé », de « dette d’existence » et de « blessure narcissique », du sentiment d’incapacité à la possibilité du « faire avec » …. Vous pourrez alors comprendre les processus impliqués, les réactions comportementales et le parcours émotionnel qui génèrent des mouvements d’allers/retours de découragements et de nouveau espoirs.
Enfin à partir d’un partage d’expérience, vous pourrez retrouver ou découvrir les structures d’accompagnement existantes et leurs spécificités (institutions, centre médico-sociaux, aides à domicile, …). Nous verrons ainsi les modalités d’accompagnement et les pratiques professionnelles disponibles pour soutenir le projet de vie d’un enfant handicapé.
L’entretien clinique est un outil précieux dans le domaine des sciences humaines tant pour comprendre l’étiologie d’une pathologie que pour pouvoir appréhender le fonctionnement du psychisme humain. Au sein de cette formation, vous découvrirez les différentes dimensions de l’entretien clinique (référentiels théoriques, aspects techniques) et les multiples domaines dans lesquels il est utilisé (entretien psychologique, consultation médicale et au sein d’équipes soignantes, …). A l’issu de cette formation, vous serez à même de connaître l’intérêt d’un entretien : conduire – structurer – formaliser. Ce temps de travail vise à apprendre et à créer un espace propice à la parole, à en identifier les règles et les astuces à savoir…. Vous pourrez ainsi disposer de nouvelles compétences professionnelles et les renforcer.
Professionnels du secteur paramédical et social (éducateurs, psychologues, psychomotriciens, assistantes sociales, infirmières, AES, …). Toute personne devant concevoir et animer un entretien et une anamnèse.
Aucun
2 jours
Les dates seront fixées en accord entre l’établissement ou le professionnel demandeur et GV PSY. Un délai de l’ordre de 3 mois est généralement observé entre le premier contact et le démarrage de la formation. Il permet l’ajustement à vos besoins spécifiques : organisation, logistique, gestion administrative et financière.
Si vous êtes porteur d’un handicap, vous pouvez le signaler en amont de la formation, nous sommes en relation avec des personnes référentes spécialisées (CAP-EMPLOI) pour vous faciliter le suivi de la formation.
L’homme et l’animal, ou comment leurs histoires s’entremêlent. Depuis toujours leurs destins sont liés, pour se nourrir d’abord, puis pour travailler ensemble, et aujourd’hui pour le plaisir d’être réunis.
L’animal procure à l’homme des bienfaits, tant sur le plan physique que psychique, affectif, et surtout il crée du lien. Pour exemple, lors d’une balade avec un chien, des personnes âgées, des enfants, des adultes s’arrêtent, questionnent sur l’âge, le nom du chien, le caressent, jouent avec lui, évoquent leurs souvenirs avec leur propre animal, le lien se crée. Cet échange, ce contact, aussi court soit-il, apporte réconfort, apaisement ou encore stimulation.
Un rongeur dans une famille avec enfants va responsabiliser, permettre de prendre soin, d’être patient, de gérer sa frustration, etc.
C’est tout cela la médiation par l’animal, et bien d’autres choses encore.
Dans les structures médico-sociales, la médiation à sa place, quel que soit le public accueilli, elle est pratiquée par des professionnels sensibilisés et formés.
Formation adaptée au public structure (enfants/ados avec ou sans handicap, personnes âgées, en situation de précarité…).
Parents : café-parents : un animal ? Quels bienfaits pour l’enfant
Professionnels éducatifs et soignants : MECS, Pouponnière, Centre maternel, PMI, protection de l’enfance (AEMO, PAD…), EHPAD, Foyer d’hébergement, IME, IMPRO, SESSAD, etc.
L’évaluation de la formation s’effectuera de façon écrite, à la fin de la formation, sous la forme d’un questionnaire.
Les participants devront attester de leur participation en émargeant une feuille de présence.
À la fin de la formation, ils recevront une attestation mentionnant l’intitulé de la formation et le nombre d’heures.
Durée :
1 journée
Intervenante :
Audrey HELD