Formation – Repérer et comprendre ce qui met un enfant en danger

Objectifs

  • Approfondir ses connaissances quant à l’enfance en danger

  • Adapter sa posture professionnelle afin d’intervenir de manière adaptée dans ce type de contexte

  • Réassurer une posture professionnelle parfois ébranlée par ses inquiétudes et/ou projections

Contenus

– les différents symptômes présentés par un enfant en mal-être/ les différents dangers : des ecchymoses aux symptômes à bas bruit

– les différences de perception selon la place des adultes qui repèrent ces symptômes : les pièges de la banalisation et de la dramatisation

– les limites des évaluations : de nécessaires garde-fou

– comprendre le danger : une analyse longue et complexe

Moyens

– apports théoriques

– études de cas / vignettes cliniques

– échanges entre professionnels

Public

– tout professionnel intervenant auprès des 0 – 18 ans et plus largement auprès de familles

Durée

– 1 demi-journée